Toán cơ bản lớp 2
180 việc cơ bạn dạng và nâng cao lớp 2 tổng hợp tương đối nhiều dạng Toán trường đoản cú cơ bản tới nâng cao, cùng 5 đề thi Toán lớp 2 cho những em tham khảo, luyện giải đề để sẵn sàng thật xuất sắc kiến thức cho năm học tập 2021 - 2022 sắp tới tới.
Bạn đang xem: Toán cơ bản lớp 2
Cũng dựa vào đó, mà những em ôn luyện thật tốt các dạng Toán về nhiều hơn, ít hơn, tìm số hạng chưa biết, tìm kiếm số bị trừ chưa biết, tra cứu số bị chia, tính tuổi, những đại lượng cơ bản...
Tài liệu bao hàm 3 phần:
Phần 1: một trong những bài toán về số cùng chữ sốPhần 2: một số trong những bài toán về phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chiaPhần 3: một số bài toán về giải toán gồm lời văn180 việc cơ phiên bản và nâng cấp lớp 2
Phần 1: một số bài toán về số và chữ số
Bài 1: Nối (theo mẫu)
Bài 2: Phân tích số thành các chục và đơn vị (theo mẫu)
Bài 3: Viết những số: 236; 880 ; 408 thành những tổng của những trăm, các chục và các đơn vị:
………………………..…………………… …………………………………………
………………………..…………………… …………………………………………
………………………..…………………… …………………………………………
Bài 4: Viết các số gồm:
a) 6 chục và 7 1-1 vị: ………………………… …………………………………………..
b) 4 trăm 8 chục và 0 solo vị: ………………… …………………………………………..
Bài 5: Viết toàn bộ các số gồm hai chữ số mà:
a) Chữ số hàng đơn vị là 8: …………………… ……….……………………………….
b) Chữ số hàng trăm là 8: ……………………… ..……………………………………..
c) Chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị giống nhau: …………….………………….
Bài 6: Viết số thích hợp theo mặt đường mũi tên
Bài 7:
a) Lấy những chữ số 4, 8 làm chữ số hàng chục, những chữ số 3, 5, 7 có tác dụng chữ số hàng 1-1 vị, ta có thể lập được bao nhiêu số tất cả hai chữ số?....... Hãy viết tất cả các số tất cả hai chữ số đó:
………………………..…………………… …………………………………………
………………………..…………………… …………………………………………
b) Cũng hỏi như câu a) cùng với số bao gồm 3 chữ số mà chữ số hàng ngàn là 2: …………........................
………………………..…………………… …………………………………………
Bài 8: Từ tía chữ số 2, 4, 6 em hãy viết toàn bộ các số tất cả hai chữ số:
………………………..…………………… …………………………………………
………………………..…………………… …………………………………………
Có từng nào số như vậy?
………………………..…………………… …………………………………………
………………………..…………………… …………………………………………
Bài 9: Từ bốn chữ số 0, 1, 2, 3 em hãy viết tất cả các số bao gồm hai chữ số không giống nhau:
………………………..…………………… …………………………………………
Bài 10: Từ ba chữ số 3, 5, 7 em hãy viết toàn bộ các số có 3 chữ số không giống nhau:
………………………..…………………… …………………………………………
Bài 11:
a) tất cả bao nhiêu số tất cả một chữ số: …………… …………………………………………
b) có bao nhiêu số tất cả hai chữ số : …………… …………………………………………
c) từ 26 đến 167 bao gồm bao nhiêu số bao gồm hai chữ số? …………………………………………
d) gồm bao nhiêu số có tía chữ số? …………… …………………………………………
Bài 12: cho số 45, số đó thay đổi như nuốm nào nếu:
a) Xoá quăng quật chữ số 5: …………………………… …………………………………………
b) Xoá quăng quật chữ số 4: …………………………… …………………………………………
Bài 13: mang đến số a tất cả hai chữ số:
a) giả dụ chữ số hàng chục bớt đi 2 thì số a giảm đi bao nhiêu đối kháng vị?
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
b) trường hợp chữ số sản phẩm chục tăng thêm 2 thì số a tăng lên bao nhiêu?
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
c) trường hợp chữ số sản phẩm chục tạo thêm 1 với chữ số hàng đơn vị chức năng giảm đi 1 thì số a thay đổi thế nào?
………………………………………… …………………………………………
Bài 14: cho số 406:
a) trường hợp chữ số hàng trăm ngàn bớt đi 2 (hay thêm 2) thì số đó giảm sút (hay tăng thêm) bao nhiêu 1-1 vị?
………………………………………… …………………………………………
b) Số đó chuyển đổi như thay nào giả dụ đổi chỗ chữ số 0 cùng chữ số 6 cho nhau?
………………………………………… …………………………………………
Bài 15: a) nhị số tất cả hai chữ số bao gồm cùng chữ số hàng trăm mà chữ số hàng đơn vị chức năng kém nhau 5 thì hai số kia hơn, kém nhau bao nhiêu?
………………………………………… …………………………………………
b) nhì số gồm hai chữ số tất cả chung chữ số hàng đơn vị mà bao gồm chữ số hàng trăm hơn, nhát nhau 5 thì nhị số kia hơn, nhát nhau bao nhiêu?
………………………………………… …………………………………………
Bài 16: Em hãy viết toàn bộ các số bao gồm hai chữ số nhưng mà khi đọc số đó theo thứ tự tự trái sang đề xuất hay từ buộc phải sang trái thì giá trị số đó vẫn không đổi. ………………………………..
Bài 17: cô giáo viết một trong những có hai chữ số vào trong 1 miếng bìa rồi đưa cho Huy gọi số đó. Bạn Huy phát âm “sáu mươi tám”, sau đó Huy chuyển miếng bìa đến Hiếu. Bạn Hiếu lại gọi “Tám mươi chín”. Cô khen cả đôi bạn trẻ đều đọc đúng. Em hoàn toàn có thể giải thích nguyên nhân như vậy không? hoàn toàn có thể tìm được hồ hết số gồm hai chữ số nào có cùng “đặc điểm” như vậy? …….
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 18: Em hãy viết tất cả các số gồm hai chữ số mà tổng những chữ số của nó:
a) bằng 5:………………………………………… …………………………………………
b) bởi 18:………………………………………… …………………………………………
c) bằng 1:………………………………………… …………………………………………
Bài 19: Em hãy viết tất cả các số có hai chữ số mà hiệu các chữ số của nó:
a) bởi 5:………………………………………… …………………………………………
b) bởi 9;………………………………………… …………………………………………
c) bằng 0:………………………………………… …………………………………………
Bài 20: kiếm tìm số gồm hai chữ số nhưng mà tổng hai chữ số bằng 5, hiệu nhì chữ số cũng bởi 5:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 21: search số tất cả một chữ số, biết rằng khi thêm2 đơn vị chức năng vào số kia thì được một số có hai chữ số:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 22: search số có hai chữ số, hiểu được khi bớt số kia 2 chục thì được một vài có một chữ số: ………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 23: tìm số tất cả hai chữ số, biết rằng khi 2 đơn vị vào số đó thì được một số nhỏ tuổi hơn 13:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
bài bác 24: tìm kiếm số có một chữ số tao cho khi thêm một chục vào số kia ta được một số lớn hơn 18:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 25: Em hãy viết toàn bộ các số có bố chữ số nhưng tổng bố chữ số của chính nó là:
a) bởi 3:………………………………………… …………………………………………
b) bằng 2:………………………………………… …………………………………………
c) bởi 1:………………………………………… …………………………………………
Bài 26: Em hãy tra cứu số có cha chữ số nhưng mà hiệu của chữ số hàng ngàn và chữ số hàng trăm bằng 0, còn hiệu của chữ số hàng trăm và chữ số hàng đơn vị chức năng bằng 9.
Xem thêm: Trọn Bộ Sách Giáo Khoa Lớp 5 Gồm Những Quyển Gì, Bộ Sách Giáo Khoa Các Lớp 2021 Gồm Những Quyển Gì
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 27: Em hãy kiếm tìm số có cha chữ số nhưng chữ số hàng ngàn nhân với 3 được chữ số sản phẩm chục, chữ số hàng trăm nhân với 3 được chữ số hàng solo vị.
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 28: tra cứu số có hai chữ số, hiểu được khi thêm một vào số đó thì được số có cha chữ số:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 29: tìm số có tía chữ số, biết rằng khi bớt số kia đi 91 ta được số bao gồm một chữ số:
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
Bài 30: Khoanh vào vần âm đặt trước ý đúng:
1) Số 306 hiểu là:
A. Cha mươi sáu
B. Ba trăm linh sáu.
Bài 31: Viết tiếp vào nơi chấm:
0; 1; ..; .. ; 5; ..; .…; ….; .…; 10; …..; ..…; …..; …..; …..; …...; ..…; …; ……; 20.
Bài 32: a) nhì số ngay tắp lự nhau hơn hèn nhau bao nhiêu đối chọi vị? ………………………….
b) Viết 5 số ngay tức khắc nhau, mỗi số bao gồm hai chữ số: …………………………………………
Bài 33: a) Số ngay tắp lự sau số 99 là số………. …… Số tức khắc trước số 99 là số……………….
b) Số liền trước với số liền sau của cùng một vài hơn nhát nhau mấy đơn vị? …………..
Bài 34: a) Biết số ngay tức thì trước của số a là 15, em hãy tìm số ngay tắp lự sau của số a: ………….
b) Biết số ngay tức thì sau của số b là 20, em hãy kiếm tìm số ngay tức thì trước của số b: ………………….
c) Biết số c không có số liền trước nó, hỏi số c là số nào? …………………………….
Bài 35: tìm kiếm số tròn chục ngay tức thì trước với số tròn chục ngay tắp lự sau của:
a) 100:………………………………………… …………………………………………
b) 60;………………………………………… …………………………………………
Bài 36: a) Viết tất cả các số tất cả hai chữ số và bé nhiều hơn 17: ………………………………
b) Viết toàn bộ các số tròn chục vừa to hơn 23 vừa bé nhiều hơn 63: ………………………….
Bài 37: Em hãy tìm hai số ngay lập tức nhau, biết một số có hai chữ số, một vài có một chữ số: .
