Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh nguyễn đình thọ pdf
Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và sở hữu ngay bản đầy đủ của tư liệu tại phía trên (88.13 KB, 24 trang )
Bạn đang xem: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh nguyễn đình thọ pdf
Phương phápnghiên cứu vớt khoa họcNguyễn Đình ThọKhoa QTKD, trường ĐH kinh tế tài chính TPHCMNghiên cứu vàlý thuyết khoa họcNghiên cứu giúp khoa họcNghiên cứu?Nghiên cứu vớt khoa học?Nghiên cứu hàn lâm với ứngdụng?Nguyễn Đình Thọ, ĐH ghê tếTPHCM3Dự án marketing và nghiên cứu
Dự án marketing ⇒ giải quyết vấn đề vềQTKDDự án nghiên cứu: kiến tạo và thu thập dữliệu:Nghiên cứu vớt ứng dụng: giải quyết và xử lý vấn đề trongthực tiễn QTKDNghiên cứu vãn hàn lâm: giải quyết vấn đề về tri thứckhoa học tập trong QTKDNguyễn Đình Thọ, ĐH tởm tếTPHCM4Dự án KD: giải quyết vấn đề về QTKDXác định vấn đềkinh doanhGiải quyết vấn đềCơ sởlý thuyếtCácgiải pháp
Nghiên cứu(thu thậpthông tin)Hiệu quả?Nguyễn Đình Thọ, ĐH khiếp tếTPHCM5Phương pháp nghiên cứu khoa họcĐịnh tính giỏi định lượng?Khám phá, trình bày hay nhân quả?Suy diễn giỏi qui nạp?Xây dựng tốt kiểm định lý thuyết khoa học?
Nguyễn Đình Thọ, ĐH khiếp tếTPHCM6Nghiên cứuhàn lâm với ứng dụngVí dụ minh hoạNghiên cứu hàn lâm với ứng dụng• công ty Thái Tuấn phải phân bổ ngânsách pr qua những phương tiệntruyền thông đại chúng ra sao đểcó thể thông tin cho thị phần mục tiêucủa mình hiệu quảNguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM8Nghiên cứu giúp hàn lâm cùng ứng dụng• quảng cáo trên truyền hình làm cho thayđổi tin tưởng về thương hiệu và xuhướng tiêu dùng của doanh nghiệp ở
mức độ nào?Nguyễn Đình Thọ, ĐH gớm tếTPHCM9Nghiên cứu vãn hàn lâm cùng ứng dụng• những công ty trong ngành mỹ phẩm nênphân bổ chi phí quảng cáo củamình trên những phương nhân tiện truyềnthông đại chúng như thế nào để đạtđược công dụng tối ưuNguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM10Lý thuyết khoa họcLý thuyết khoa họcLà một tập đầy đủ khái niệm, địnhnghĩa và giả thuyết trình diễn có hệ
thống thông qua các mối quan hệ giữacác khái niệm, nhằm mục đích mục đích giảithích cùng dự báo những hiện tượng khoahọc (Kerlinger 1986: 9)Nguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM12Thành phần của kim chỉ nan khoa họcKhả năng bao quát hóaGiới hạn: đưa thuyết về giá bán trị, thời hạn và ko gianKhái niệmnghiên cứuBiếnquan sátGiả thuyếtlý thuyếtGiả thuyếtkiểm địnhNguyễn Đình Thọ, ĐH khiếp tếTPHCM
Khái niệmnghiên cứuBiếnquan sát13Suy diễn cùng qui nạp: vòng WallaceLý thuyếtSuy diễnTổng quát tháo hóaVấn đề nghiên cứuGiả thuyếtQuy nạpQuan sátNguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM14Xây dựng vs kiểm định định hướng khoa họcPhương phápMục đích
ĐỊNH TÍNHĐịnh lượngQUY NẠPXây dựnglý thuyết khoa họcĐỊNH LƯỢNGĐịnh tínhSUY DIỄNKiểm địnhlý thuyết khoa họcNguyễn Đình Thọ, ĐH tởm tếTPHCM15Khám phá vs tóm lại vấn đề ghê doanhPhương phápĐỊNH TÍNHĐịnh lượngĐỊNH LƯỢNGĐịnh tính
Mục đíchQUY NẠPKhám phávấn đề ghê doanhSUY DIỄNKết luậnvấn đề kinh doanhNguyễn Đình Thọ, ĐH khiếp tếTPHCM16Qui trình nghiên cứuMục tiêunghiên cứuMô hìnhnghiên cứuCơ sởlý thuyếtBáo cáo
kết quảThiết kếnghiên cứuThực hiệnnghiên cứuHãy cho biết thêm nội dung và quan hệ giữa các thành phía bên trong sơ thiết bị này?Nguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM17Phương pháp luận NCKHTạo ra tri thức khoa học tập bằngnhững phương pháp nàoNguyễn Đình Thọ, ĐH ghê tếTPHCM18Phương pháp luận NCKHQUY NẠPĐịnh tínhXây dựng
Xem thêm: Bộ Đồ Công Sở Nữ Sang Trọng, Bộ Đồ Công Sở Giá Tốt Tháng 3, 2022 Đồ Liền Thân
Quá trình(processtheorizing)LÝ THUYẾTKHOA HỌCSUY DIỄNĐịnh lượngKiểm địnhPhương sai(variancetheorizing)Phối hợp(triangulation─mixedmethodology)Nguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM19Xây dựng và kiểm định LTKH•Qui nạp (induction)–định tính (định lượng): xâydựng lý thuyết khoa học tập (grounded theory–process theorizing)•Suy diễn (deduction)–định lượng (định tính): xâydựng kim chỉ nan khoa học tập dựa vào định hướng và kiểmđịnh nó bằng định lượng (variance theorizing)hoặc định tính•Kết hơp (mixed methodology)–định tính + địnhlượng: gây ra và kiểm định lý thuyết khoa họcvới những dạng tài liệu khác nhauNguyễn Đình Thọ, ĐH ghê tếTPHCM20XD cùng KĐ LTKH: nguyên tắc đa hướngNGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐA HƯỚNG(TRIANGULATION)đa kim chỉ nan (theory triangulation)
đa cách thức (methodology triangulation)đa tài liệu (data triangulation)Nguyễn Đình Thọ, ĐH tởm tếTPHCM21Vai trò của nghiên cứu và phân tích hàn lâm trong thựctiễn• nền tảng cho các nghiên cứu ứngdụng• không có nghiên cứu giúp hàn lâm ⇒không có phân tích ứng dụng• không tồn tại gì thực tế bằng một lýthuyết tốt (Lewin 1945)Nguyễn Đình Thọ, ĐH kinh tếTPHCM22Nghiên cứu vớt hàn lâm cùng ứng dụngNghiên cứu giúp hàn lâm thường cần yếu ứngdụng nhưng cần nghiên cứu và phân tích tiếp theo để ứngdụng
Nghiên cứu giúp tiếp theo rất có thể ở dạngHàn lâm xử lý vấn đềỨng dụng ra ra quyết định kinh doanhCần phân biệt ứng dụng và nghiên cứu ứngdụngNguyễn Đình Thọ, ĐH gớm tếTPHCM23“Phóng viên giỏi rất có thể đóng góp thông tin mớivà đôi khi quan trọng đặc biệt cho kho báu tri thức. Nhàkhoa học xuất sắc cũng có thể làm điều đó, tuy thế họlàm vậy chưa phải vì bọn họ là đơn vị khoa học nhưng mà vìhọ là phóng viên báo chí giỏi”“Good reporters can contribute new andsometimes important information khổng lồ the toàn thân ofknowledge. Good scientists can vày the same
thing, doing so not because they are scientistsbut because they are good reporters” (Dubin1978, p16).Nguyễn Đình Thọ, ĐH khiếp tếTPHCM24
