Nhìn hình đoán tên bài hát

      19
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nghe hát “Ngày Tết đến rồi” Kết hợp : Rèn luyện kỹ năng V/đ tiết tấu phối hợp “Em thêm một tuổi” Trò chơi âm nhạc: Nhìn hình đoán tên bài hát ppt

Bạn đang xem: Nhìn hình đoán tên bài hát

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nghe hát “Ngày Tết đến rồi” Kết hợp : Rèn luyện kỹ năng V/đ tiết tấu phối hợp “Em thêm một tuổi” Trò chơi âm nhạc: Nhìn hình đoán tên bài hát ppt 2,565 13
giáo án âm nhạc đình Chủ đề nhánh: Họ hàng của bé Tên hoạt động: Dạy vận động : Múa cho mẹ xem Nghe hát : Ba ngọn nến lung linh ; Trò chơi: Nhận hình đoán tên bài hát.
giáo án âm nhạc đình Chủ đề nhánh: Họ hàng của bé Tên hoạt động: Dạy vận động : Múa cho mẹ xem Nghe hát : Ba ngọn nến lung linh ; Trò chơi: Nhận hình đoán tên bài hát. 4 1,624 5
Lĩnh vực PTTM: Âm nhạc Dạỵ: Vận động Theo TTPH bài hát “ Em yêu cây xanh” Trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
Lĩnh vực PTTM: Âm nhạc Dạỵ: Vận động Theo TTPH bài hát “ Em yêu cây xanh” Trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” 5 101 0

Xem thêm: Top 30+ Phim Tình Cảm Lang Mạn Hàn Quốc Hay Nhất Năm 2020, Top 30 Phim Tình Cảm Hàn Quốc Hay Nhất Năm 2020

Bài giảng tương tác Âm nhạc: Dạy hát Mùa hè đến. nghe hát Bé yêu biển lắm, Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Bài giảng tương tác Âm nhạc: Dạy hát Mùa hè đến. nghe hát Bé yêu biển lắm, Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát 17 333 3
Vận động: Em đi mẫu giáo ( TT) Nghe hát: Bài ca đi học Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát 2,159 6
iáo án: VĐVB:nhge dât Trái đất này là của chúng mình:( NDTT)TCAN: Nghe giai điệu đón tên bài hát 3 858 1
- Các đội đã trải qua phần thi thứ nhất rất là vui đúng không nào, người dẫn chương trình thưởng cho chúng mình một trò chơi mang tên” Nhìn hình đoán tên bài hát”. - Để chơi được trò (1) Thứ ngày 05 tháng 03 năm 2020 Tên hoạt động: Âm nhạc Dạy hát: Quả 8/3 ( NDTT) TC ÂN:Nhìn hình đốn tên hát ( NDKH) Hoạt động bổ trợ: Bài thơ :Bó hoa tặng cơ I Mục đích - yêu cầu: 1 Kiến thức. - Trẻ biết tên hát, tên tác giả Trẻ thuộc hát giai điệu hát - Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi 2 Kỹ năng: - Rèn khiếu âm nhạc, kỹ biểu diễn cho trẻ - Rèn kỹ chăm chú, hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu - Qua trò chơi phát triển tai nghe nhanh, phản ứng kịp thời xác 3.Thái độ. - Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết yêu quý kính trọng nghề đưa thư II Chuẩn bị 1.Đồ dùng giáo viên trẻ a Đồ dùng cô. - Nhạc không lời hát “ Quà 8/3” - Đàn ocgan, nhạc có ghi hát, “ Q 8/3” -Hình ảnh bài, quà 8/3, hoa mừng cô, ngày vui 8/3 - Bài thơ: “Bó hoa tặng cơ” b Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng 2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức: +Cơ đóng vai người dẫn chương trình từ xa tới chào hỏi lớp: Tôi chào bạn, bạn vui lịng cho tơi hỏi có phải lớp tuổi A1 không? - Đúng ban ngày mà lại có nhiều có phải mơ khơng? - Mà tơi quên chưa kịp giới thiệu với bạn tên Hồng Hạnh đến từ xa nghề tơi giáo viên kiêm người dẫn chương trình -Hôm đến để tham gia chương trình đặc biệt theo lời mời ban tổ chức -Xin mời đội chơi đọc thơ: “ Bó hoa tặng cơ” với người dẫn chương trình nào? -Trẻ vỗ tay -Vâng -Khơng -Trẻ lắng nghe (2) HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2 Giới thiệu bài: -Đến với chương trình hơm khơng thể thiếu góp mặt ba đội chơi Đó Đội : Những ngơi đỏ dại diện cho bạn nhỏ đến từ miền bắc Không phần trẻ trung sôi bạn đến từ miền trung: Đội vàng Cuối đại diện đến từ miền Nam: Đội xanh -Đề nghị tặng cho ba đội tràng vỗ tay thật to nào! -Hội thi ngày hôm với hát “ Qùa 8/3” 3 Hướng dẫn: a) Hoạt động 1: Dạy hát: “Quà 8/3” Nhạc sĩ Nguyễn Quốc Tây -Xin mời hai đội đến với phần thi thứ mang tên “ Bài hát bé” phần thi đội hát hay dành thắng Muốn chiến thắng lắng nghe hát * Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe thể cử điệu (không nhạc) - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả: - Cơ vừa hát cho nghe hát có tên là:Quà 8/3 nhạc sĩ Nguyễn Quốc Tây sáng tác - Cô giới thiệu nội dung hát: Bài hát Quả 8/3 có nội dung nói bạn nhỏ tặng quà cho mẹ quà bạn tự tay làm bạn học lớp bạn vui, * Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp múa minh họa theo lời hát * Cô hát lần 3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe toàn giai điệu hát * Dạy trẻ hát: Cô bắt nhịp cho trẻ hát câu từ đầu đến cuối hát -Chú ý sửa ngọng, sửa sai cho trẻ Khi trẻ thuộc cô cho trẻ hát thi đua nhiều hình thức: -Cho trẻ hát thi đua theo tổ nhóm, cá nhân - Cơ động viên khích lệ trẻ kịp thời -Phần thi cô thấy đội số hát hay thuộc lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ vỗ tay -Trẻ lắng hát -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ hát (3)bài hát thưởng cho đội số quà HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ b) Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc: “Nhìn hình đốn tên hát”. - Các đội trải qua phần thi thứ vui không nào, người dẫn chương trình thưởng cho trị chơi mang tên” Nhìn hình đốn tên hát” - Để chơi trò chơi ý nghe cô giới thiệu cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ có cửa mở cửa bên xuất hình ảnh phải đốn hình ảnh có hát nào? + Luật chơi: Thời gian suy nghĩ 15 giây, đội trả lời lần sai đội khác trả lời - Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 Củng cố: - Cô củng cố học: Giờ học hôm cô học hát có tên gì? Chơi trị chơi âm nhạc gì? 5 Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương trẻ học - Cho trẻ chơi -Trẻ lắng nghe, +Trẻ lắng nghe -Trẻ ý lắng nghe -Trẻ chơi